Innowacja Skype – Midway, Hawaje

Wyróżnione

W SP 35 Gdańsk kończy się roczna historyczno-językowa innowacja Skype pt Skype a kompetencje kluczowe uczniów. Co miesiąc realizowaliśmy różne tematy wraz z rozmową na Skype. Dziś przenieśliśmy się na Hawaje, wyspa Midway. 66 km kw. powierzchni, dokładnie w połowie drogi (mid way) między Tokio a San Francisco. Midway  w 1942 r. było kluczowym miejscem bitwy między Japonią i USA. Zwycięstwo USA zahamowało ekspansję Japonii w czasie II wojny. Pilot amerykański tamtych wydarzeń Art Leach był naszym gościem na Skype dwa lata temu. Dziś obejrzeliśmy film z jego wypowiedziami.

 

 

 

18ta globalna szkoła Microsoftu otwarta w Gdyni

Wyróżnione

Osiemnasta globalna szkoła Microsoftu na świecie, pierwsza taka w Europie Centralnej, została otwarta w Gdyni 1.09.2019. Jestem Gdynianką i jestem dumna, że obraliśmy kurs na edukację 21-szego wieku. Gdyńska szkoła tworzy nową jakość na mapie globalnej edukacji, wyznacza trendy i stanowi inspirację dla zmian we współczesnym szkolnictwie. Dlaczego? Dlatego, że uczniowie są tam podmiotowym partnerem we własnym uczeniu się. Dlatego, że kreatywność, empatia, komunikacja, współpraca i otwartość są kluczowe. Dlatego, że dziś postęp technologiczny jest tak szybki,że szkoła ma uczyć rozwiązywania współczesnych problemów. Dlatego, że ja jako uczeń mogę, chcę i umiem troszczyć się o przyszłość. A ja jako nauczyciel mogę, chcę i umiem wskazać uczniom ich drogę. Tych elementów brakowało w szkole, którą ja kończyłam w latach dziewięćdziesiątych i z którą teraz powoli się żegnamy.

https://gdynia.naszemiasto.pl/jedna-z-18-takich-szkol-na-swiecie-rozpoczyna-swoja/ar/c1-7321155

Czasownik ‚be’ w qr kodach

Na lekcjach angielskiego w klasie czwartej omawiamy zastosowanie czasownika ‚be’ – być. Zorganizowaliśmy w klasie mały challenge dla uczniów poprzez grę z liveworksheets połączoną z qr kodami. Można, ale nie trzeba przygotowywać swoich materiałów, szukamy gotowych na stronie liveworksheets, która zawiera wygodną opcję do samosprawdzania. Zadanie, które wybrałam wiązało się też z qr kodami. Niektórzy uczniowie nie mieli telefonów albo mieli problem ze skanowaniem, więc wyświetlałam kody na tablicy interaktywnej i skanowaliśmy razem. Zadanie też świetnie się sprawdzi jako praca domowa lub powtórkowa. Linki z zadaniami poniżej. Have fun:)

https://www.liveworksheets.com/yn869996en?fbclid=IwAR1ukz5MI58GkhO7uu0YzCjyXxpV6vXS-DWEfma5lQM0T7T8DFa-mwgmtK0