Zgadnij, jaki to język – 10 klas-10 języków na Europejski Dzień Języków

Dziś klasa 5a wraz z nauczycielkami angielskiego M.Buszman i A.Hoppe z SP 35 Gdańsk uczestniczyła w Europejskim Dniu Języków. Lekcja odbyła się w przestrzeni wirtualnej na zaproszenie szkoły serbskiej. Ależ było emocji, gdy na ekranie pojawiło się aż 10 klas europejskich. Każda z klas odpowiadała na pięć angielskich pytań w swoim języku ojczystym. Następnie pozostali uczestnicy próbowali odgadnąć język i kraj. Doskonała okazja na zabawę i naukę!

Reklamy

Technologicznie na lekcjach historii

Zmiany w edukacji dzieją się. Uczniowie uczą się jak się uczyć, jak być kreatywnym i jak z sensem działać w przestrzeni wirtualnej. Na lekcjach historii korzystamy z cyfrowych technologii, które są narzędziami codziennej komunikacji. Jeden przycisk, Skype, what’s app i możesz znaleźć się na drugim końcu świata.🎥📡

„Uczniowie z nauczycielką historii Małgorzatą Buszman w ramach programu Wiosna Edukacji ” (o pozytywnych zmianach w szkole), używają różnych interaktywnych metod uczenia się. Korzystali z QR kodów, czyli ze skanerem w telefonie odczytywali zaszyfrowaną wiadomość oraz aplikacji Quizizz do tworzenia pytań i odpowiedzi na czas, która wprowadza element zabawy. Uczniowie piszą też wiersze i piosenki do tematów historycznych. A już niedługo wspólne uczniowskie vlogi w temacie „szacunek czyli co?” . Vlog to krótkie filmiki o sprawach bieżących.
#Technologie – korzystajmy z sensem ‼️😍

Gry planszowe i online na lekcjach. Minecraft w akcji

Używanie technologii i wszelakich aplikacji to codzienność. Na lekcjach korzystamy z nich refleksyjnie, celowo, jako standard pracy i współpracy. Uczniowie ujawnili swą kreatywność podczas różnych projektów historycznych i językowych. Ogrom ich pomysłów cieszy, zachęca i nakręca do oddawania przestrzeni klasowej uczniom i towarzyszeniu im we własnych poszukiwaniach.

Takie roczne podsumowanie, jak można zmienić tradycyjną lekcję wykładową w zachęcenie uczniów do działania:
– gry quizizz – na każdym przedmiocie, uczniowie układają pytania i odpowiedzi online do lekcji
– kody qr – uczniowie przygotowują pytania i odpowiedzi do zeskanowania i układania pasujących puzzli i wspólnej zabawy, pasują zawsze i wszędzie
– gry planszowe autorstwa uczniów – tak powstały historyczne histoply i kazimierzopoly zamiast monopoly
– budowle w grze Minecraft pokazujące Gdynię w latach 20 tych XX wieku (powstanie miasta i portu), można zastosować do dowolnego tematu
– gra online Countryballs, gdzie uczeń w korytarzu gry online zbudował pytania i odpowiedzi historyczne do wybranej lekcji
– hologramy aplikacji Quiver, gdzie wydrukowane obrazki zwierząt ożywają w wymiarze 3D, inspiracja do ćwiczeń językowych, przyrodniczych,tworzenia historii
– lapbooki, krzyżówki, diagramy uczniowskie

Polecam serdecznie cały arsenał metod, w których uczniowie tworzą, działają i uczą się wzajemnie. Jaki masz pomysł???


Uczniowie uczą się wzajemnie języków przez Skype – Urdu i Polski w akcji

Klasa 5d z  SP 35 Gdańsk z nauczycielką angielskiego Małgorzatą Buszman brała udział w projekcie British Council ISA Nasz Język Nasza tożsamość ze szkolą Wahid Campus z Pakistanu zainicjowanego przez nauczycielkę  Javaria Qureshi. British Council jest instytucją reprezentującą Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej w zakresie współpracy kulturalnej i edukacyjnej. Realizują działania na sześciu kontynentach i w ponad 100 krajach, codziennie tworząc nowe międzynarodowe możliwości.
Dzięki lekcji Skype mogliśmy wymienić się informacjami językowymi w temacie zwrotów grzecznościowych, powitalnych i świąt. Uczniowie uczyli się wzajemnie wymowy w języku polskim i języku urdu.
To było cenne doświadczenie edukacyjne!

Cultural diversities -Skype lesson from Vietnam

We have prepared Skype lesson about national customs in many parts of the world much earlier. The activities were focused on the work on the presentation of cultural diversity and designing the customs of their own country. The initiator of the project was a teacher from Vietnam Ms Hue Bich.

Thanks to the project, we got to know the life and everyday life of the inhabitants of Vietnam. They were also interested in Polish traditions about drowning Marzanna (welcoming the first spring day) and Midsummer Night (welcoming the first summer day). An English conversation with many countries (Egypt, Brazil, Vietnam, Poland) is another adventure in overcoming language and cultural barriers. In Vietnam it was 8 am, in Poland 3 am. Oh,  little time difference ….

Zapraszamy do Polski – Pierwsza lekcja Skype o Polsce za nami

Miło usłyszeć, że nauczyciele i uczniowie ze świata są zainteresowani polskim krajem, historią, kulturą i edukacją. Na podstawie prac uczniów, przygotowałam prezentację Sway o tej tematyce i umieściłam w bazie lekcji Skype na platformie Microsoft Education. Szkoła z Indii, z Salem – Helikx Open School –  pod opieką nauczyciela informatyki p. Kishore Kumar była zaciekawiona informacjami o naszym kraju i życiu w Europie. Zapowiada się dalszy etap współpracy polsko-indyjskiej.

Tematyka lekcji Skype o Polsce obejmuje informacje geograficzne, historyczne, kulturalne i edukacyjne. Jednak połączenie Skype daje taką dużą swobodę, że możemy porozmawiać właściwie na każdy temat. Na pierwszej lekcji Skype indyjscy uczestnicy byli zainteresowani polskim systemem edukacyjnym. Podzieliłam się zatem swoimi doświadczeniami o polskiej szkole, przedmiotach, egzaminach. Następna sesja zaplanowana dla nauczycieli indyjskich w kwietniu. Potem uczniowie wymienią się doświadczeniami o edukacji.

Lekcję Skype możesz poprowadzić razem z uczniami. Każdy uczeń dostaje wybrany element prezentacji do krótkiego omówienia. Nie trzeba dodatkowych przygotowań, wszystko opisane jest w prezentacji.

Zatem otwórz drzwi swojej klasy na międzynarodową przygodę:)

Bezpłatne szkolenia Erasmus Plus dla nauczycieli – jak to zrobić?

intro_erasmus1
Raz w roku można ubiegać się o dofinansowanie na bezpłatne wyjazdy szkoleniowe nauczycieli w ramach programu funduszy europejskich Erasmus +i nie dotyczy to tylko kursów językowych czy metodycznych. Możesz prowadzić lekcje lub obserwować zajęcia u swoich kolegów zagranicznych? Nie wiesz jak? Przeczytaj:)
W tym roku czas złożenia wniosków mija 5 lutego 2019 g.12.00. Czasu niewiele, ale można rozpocząć przygotowania do pracy na następny rok. A jest co robić.
Z wymogów formalnych szkoła musi być zarejestrowana na portalu URF i mieć nadany numer PIC. Szczegóły http://erasmusplus.org.pl/jak-zlozyc-wniosek/
Dla mnie bardzo ciekawą informacją ze szkolenia Erasmus Plus
był fakt, że w akcji KA1 (dla nauczycieli, KA2 dla uczniów) można uczestniczyć w trzech rodzajach mobilności:
– kursy językowe i metodyczne
– job shadowing czyli obserwacje lekcji u zagranicznych kolegów
– teaching assignment czyli prowadzenie lekcji w szkole zagranicznej (pod opieką nauczyciela z tej szkoły)
Jak uzyskać szkołę partnerską na obserwacje lub prowadzenie lekcji?
– na własną rękę – z poprzednich projektów, z etwinningu, z polecenia (szkoła partnerska musi mieć numer PIC)
– z portalu
Ciekawa oferte kursów językowych i metodycznych dla nauczycieli ma szkoła językowa Glossa, która pomaga też w pisaniu wnioskow.
Po napisaniu wniosku dla dowolnej liczby nauczycieli ze szkoły, możemy uzyskać dofinansowanie na zakwaterowanie, wydatki na miejscu, dojazd, opłatę za kurs.
Przygotowań i pracy sporo, ale warto spróbować. Powodzenia